Eventos

2do CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

CONGRESO EDUCACION1222222222222222222222

A continuación te dejamos un link para que puedas consultar el Reglamento para la presentación de ponenc ias

Reglamento presentación de ponencias14

 

Más info:

Diana Esther Carra
Directora de Educación
Municipalidad de Río Tercero
Tel. oficina 54-03571-507036
Cel. part 54-3571-638117

 

EDUCATÓN

El Área Educación de FLACSO, el Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de FLACSO Argentina y la Organización de los Estados Americanos (OEA) invitan a Educatón, evento gratuito en línea, masivo y en red cuyo propósito principal es construir conocimiento en forma colaborativa en torno a cuestiones propias del campo de la educación. Se realizará desde el 31 de marzo al 4 de abril de 2014.

Más de 5000 participantes formarán parte del evento en línea que contará con más de 40 especialistas e instituciones de diversos campos vinculados a la e-ciudadanía y las nuevas tecnologías.

Página web oficial: www.educaton.org.ar

 

 

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“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”

Buenos Aires, Argentina

12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

 

http://oei.es/congreso2014/

Congreso de Educación comparada

La educación y los sistemas educativos están enmarcados en los nuevos tiempos

que surgen en el mundo actual, inmerso en complejos procesos de transformación desde lo político, lo cultural, lo ideológico, lo religioso, lo social, lo económico, lo pedagógico. Esto lleva a la aparición permanente de nuevas voces que son expresiones –a veces en forma directa, a veces indirectamente- de esos nuevos tiempos.

La educación comparada requiere, por lo tanto, constituirse en uno de los ámbitos principales para los necesarios debates sobre estos nuevos procesos, en su mayor parte desconocidos hasta la actualidad.

La educación comparada debe contribuir significativamente –desde lo académico, desde la investigación y la formación- a cooperar para orientar en el aquí y el para qué de la educación, en un mundo en transformación. También debe ayudar a los gobiernos, a las gestiones educativas y a las sociedades en el análisis crítico de las mejores opciones políticas para el más justo desarrollo social y económico de los países. En particular, para atender satisfactoriamente las demandas de las regiones, de los sectores y de las personas –hasta ahora- injustamente marginadas de la educación.

Para ello, la Educación Comparada debe:

  • contemplar a la educación desde los primeros años de vida hasta el final de la misma,
  • atender a una Educación para Todos, desde la básica a la superior,
  • contemplar la formación y desarrollo profesional de los docentes,
  • considerar la diversidad social, cultural y física,
  • reflexionar sobre las concepciones curriculares que atiendan a esas exigencias y en especial al qué y al para qué educar,
  • profundizar los estudios sobre el mejor y mas justo aprovechamiento de las nuevas tecnologías,
  • promover la renovación de los modelos de gestión que incluyan una planificación estratégica, el desarrollo de procesos de decisión concertados y una evaluación sistemática de las instituciones educativas, sus alumnos y sus docentes, en el marco del contexto cultural y social en que actúan.

Página web del Congreso: http://wcces2013.com/

congreso de educación junio 2013

El I Congreso Internacional de Educación – II Nacional busca darle espacio a la palabra; la palabra entre alumnos, entre docentes… entre los unos y los Otros. Ya que es desde la educación donde el hombre podrá habilitar los espacios donde construir las culturas y el conocimiento a través del disenso.
Sin duda se propone un gran desafío… busca proyectarse desde la Provincia de San Juan a todo el país, y con perspectiva al mundo.

Desde las bases del diálogo, el respeto y el reconocimiento del Otro, se alza la idea amplia, diversa y plural del Congreso, en el entendimiento que tendiendo estos puentes para el encuentro y el intercambio, se hace posible el desarrollo de actitudes de participación con una comunidad, que en democracia, camina hacia la sociedad de los Valores, el Conocimiento y la
Cultura, confiando en el ver, el pensar y el hacer del hombre, y a la vez confesando su profundo intento de habilitar, desde la Educación, los espacios en que deseamos vivir.

Página del Congreso: www.grupocongreso.com

Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) 2013 :: Monterrey

congreso de las amricasBajo la temática “Movilidad del Conocimiento: Responsabilidades y Recursos”, el CAEI convida nuevamente a los directivos y actores claves de la internacionalización de la Educación Superior de las Américas a  reunirse para intercambiar, difundir y aprender acerca de las mejores prácticas y las tendencias en el campo.

Después de dos ediciones en Canadá y en Brasil, el CAEI México 2013 se centrará en el compromiso necesario de todos los actores hacia una internacionalización integral en beneficio de la Educación Superior. Se discutirá sobre el papel que tienen gobiernos, gestores, investigadores, académicos y estudiantes, así como el que ejercen los sectores privado y filantrópico y el de los recursos humanos, financieros y tecnológicos necesarios para este fin. La importancia de las alianzas estratégicas en la dirección de la internacionalización será también un eje fundamental del evento.

El CAEI México 2013 es organizado por la Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI),  la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL, sede del evento), los miembros del Comité Nacional de México, la Organización Universitaria Interamericana (OUI-IOHE) en su calidad de Secretaría del CAEI. Asimismo, el evento cuenta con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores y Comercio Internacional de Canadá (MAECI-DFAIT).

Más información en: http://caie-caei.org/

Curso en línea La respuesta educativa contextos de pobreza

arton9473 Vinculado al Postgrado en Educación Inclusiva “Escuelas inclusivas:  enseñar y aprender en la diversidad” organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura en colaboración con la Universidad Central de Chile y el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de la Fundación Mapfre, se realiza el curso ”  Educación en Contextos de Pobreza”.
El propósito es desarrollar competencias en los profesionales, docentes y directivos docentes para abordar los desafíos de la educación en contextos de pobreza, a través de un currículum pertinente que favorezca el acceso, participación y permanencia de los alumnos.

Web del evento: http://www.oei.es/cursoinclusiva/modulo_pobreza.htm

XVII Congreso Internacionaol de Gestión Humana- ADPUGH
América del Sur | Uruguay | Montevideo

ICF apoya este evento en la posibilidad de una integración profesional de Coaching para un desarrollo superior en las organizaciones del Uruguay y Latino América.

Fecha de inicio: AGO 16, 2013           Fecha de clausura: AGO 17, 2013

Web de este evento: http://www.icfuruguay.org/www.icfuruguay.org/CongresoGestionHumana2012.html

Propuesta pedagógica alternativa

Hacia un movimiento pedagógico latinoamericano

El Comité Regional está profundizando el debate hacia la definición de una propuesta sindical para una pedagogía alternativa que responda a las políticas neoliberales que han desmantelado la educación pública en la región.

Las políticas privatizadoras y de reducción del Estado han convertido a la educación pública en una mercancía más a comercializar y han desvalorado el rol docente en el desarrollo social de nuestras países.

La educación pública está siendo medida y evaluada bajo criterios meramente comerciales y bajo un concepto de calidad impuesto por círculos empresariales que no entienden el valor estratégico de la educación pública como la herramienta por excelencia para lograr igualdad y una verdadera participación democrática en nuestras sociedades.

También, las evaluaciones punitivas  que amenazan los puestos de trabajo de miles de docentes han desdibujado el valor del accionar colectivo para la búsqueda de nuevas y mejores metodologías, enfoques y contenidos para una enseñanza y aprendizaje acordes con las necesidades y realidades sociales.

Los sindicatos afiliados a la Internacional de la Educación han luchado en la defensa de una educación pública, gratuita, de calidad, garantizada por el Estado y socialmente referenciada. El éxito de la educación pública está profundamente ligado a la formación profesional, condiciones de trabajo y libertad sindical de docentes y de trabajadoras y trabajadores de la educación en general. Este ligamen ha sido malentendido por el enfoque comercial de la educación, que ha culpado a las y los docentes de los que son –según criterios empresariales- malos resultados. Este mismo enfoque ha ignorado por completo las propuestas en cuanto a políticas educativas y demandas  de  mejores condiciones laborales tantas veces presentadas por los sindicatos de educación en diversos países.

Por ello el Comité Regional la Internacional de la Educación para América Latina dedicará su VIII Conferencia Regional (Buenos Aires, junio 2011) a discutir la propuesta sindical para un nuevo movimiento pedagógico en la región que haga contrapeso y supere la era de políticas neoliberales que han debilitado y desmantelado la educación pública en todos sus niveles.

Aula 2013

Madrid FEB 13 a FEB 17, 2013

Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa (AULA), la mayor plataforma de orientacion al servicio del estudiante.

La oferta de más 200 expositores directos nacionales, junto a la de los principales centros educativos internacionales y un amplio programa de Jornadas Técnicas y Actividades complementarias configuran un escenario de información de características únicas en nuestro país.

Más información: http://www.ifema.es/web/ferias/aula/default.html

III Encuentro Anual de Autoridades Locales de la UTJ: “Educando para la
Ciudadanía”

Este encuentro se llevará a cabo en la ciudad de Pergamino durante los días 1 y 2 de
noviembre del corriente año.
El encuentro pretende generar una instancia de debate y reflexión en torno a una de las temáticas consideradas como prioritarias en el plan de trabajo anual de la UTJ: los jóvenes y la educación. Para ello, y con el objetivo de generar sinergias con otras instancias de la Red, se hará extensiva la invitación a las
ciudades que participan de la Unidad Temática de Educación.

Durante las jornadas de trabajo, además del intercambio de experiencias entre las ciudades, la discusión de un documento conjunto que visualice las conclusiones alcanzadas y el tratamiento de cuestiones inherentes al grupo, se realizarán visitas técnicas y se procederá a premiar al trabajo ganador del
concurso “Ideando a las Mercojuventudes” impulsado por la UTJ para la determinación de un logotipo/isotipo que acompañará a los trabajos venideros del grupo y la Red en materia de jóvenes.

Reunión de Coordinadores y Subcoordinadores de Unidades Temáticas, Comisiones, Grupos de Trabajo, Comisión Directiva, Secretaría Ejecutiva y la Secretaría Técnica Permantente de Mercociudades, a realizarse los días 24 y 25 de octubre del corriente año en la ciudad de Córdoba, Argentina.

Esta reunión de trabajo se desarrolla en el marco del Foro Latinoamericano de Agencias de Desarrollo Local que se llevará a cabo los días 25 y 26 de octubre en dicha ciudad. Con la idea de generar sinergias entre ambas reuniones, contamos con el valioso apoyo de la Municipalidad de Córdoba para el desarrollo de la misma.

Con la participación y valioso aporte, de los presentes, en la apuesta a punto de lo trabajado en Montevideo durante el mes de marzo pasado cuando se abordó la elaboración de una estrategia conjunta para el desarrollo del trabajo de nuestra red, para el presente período. En esta oportunidad pretendemos abordar la elaboración del plan de comunicación de Mercociudades desde la perspectiva estratégica que venimos desarrollando en la red, además de contar con una presentación de la próxima Cumbre.

Congreso ICSEI (Congreso Internacional para la Efectividad y el Mejoramiento Escolar) Santiago 2013. Esta será su versión número 26 y es realizado todos los años en diversas partes del mundo.

El evento es un hito para la investigación educativa en América Latina y contará con la presencia de destacados académicos internacionales.

Del 3 al 6 de enero del año 2013, se realizará en Chile un evento sin precedentes en materia de investigación educativa para el país, será además la primera vez que se hace en América Latina.

Mas información: http://www.educacionfch.cl/secciones/noticias-cie-fundacion-chile/otras-noticias/item/136-icsei-2013-el-congreso-m%C3%A1s-importante-en-investigaci%C3%B3n-de-efectividad-escolar-que-se-realizar%C3%A1-en-santiago.html

 

Congreso Ciencias, Tecnologías y Culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe, Hacia una Internacional del conocimiento

Santiago.-Se convoca a la tercera versión del Congreso que se desarrollará entre el 7-10 de enero de 2013 en la Universidad de Santiago de Chile. Se trata de organizar por tercera vez un gran encuentro académico en que deben converger todas las disciplinas, en una perspectiva de diálogo y de proyecciones. El encuentro realizará como producto de las redes intelectuales ya existentes y en vista a fortalecerlas y ampliarlas, asegurando la proyección de una sociedad civil intelectual que debe constituirse en una voz en las discusiones contemporáneas.

http://www.internacionaldelconocimiento.org

CONTACTO: eduardo.deves@usach.cl

 

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